Учитель з Дніпра створив ШІ-помічника, що перевертає уявлення про складний предмет

став звичайний учитель фізики з Дніпра. Ярослав Федько, педагог ліцею №144, не просто викладає предмет — він зробив його доступним і захопливим для сучасних дітей. Його авторська розробка AI-Physics Twin принесла йому перше місце в обласному конкурсі «STEM-учитель року – 2026» у номінації «Штучний інтелект в STEM-освіті».

Ярослав Федько — не новачок у педагогічних інноваціях. Раніше він був фіналістом Global Teacher Prize Ukraine, активно використовував гейміфікацію та сучасні платформи на уроках. Але справжній прорив стався саме з AI-Physics Twin — інтелектуальним «близнюком», який діє як персональний репетитор для кожного учня.

«Сучасні діти не хочуть просто зубрити формули. Вони хочуть розуміти, як це працює у реальному світі — чому літак не падає, як працює мікрохвильовка чи чому небо блакитне», — часто повторює педагог у своїх виступах.

Система AI-Physics Twin не є простим чат-ботом. Вона:

• Автоматично адаптується під рівень знань учня: для когось пояснює механіку Ньютона через приклади з ігор, для іншого — розбирає квантові ефекти з візуалізаціями.
• Пояснює складне простою мовою, уникаючи сухої термінології там, де її можна замінити аналогіями з повсякденного життя.
• Створює безпечне середовище для помилок. Учень може експериментувати, помилятися, перезапускати симуляції — і не боятися поганих оцінок чи осуду. Саме це, за словами розробника, є ключем до глибокого засвоєння матеріалу.

Уявіть: восьмикласник бореться з темою «Електричний струм». Замість нудних формул AI-Physics Twin пропонує інтерактивну симуляцію: «Давай побудуємо власну міні-електростанцію». Система аналізує відповіді, виявляє прогалини (наприклад, у розумінні опору) і підлаштовує наступні завдання саме під них. Якщо дитина втомилася — переходить на легший режим з мемами чи відеороликами. Якщо готова до виклику — пропонує задачі олімпіадного рівня.

За відгуками колег і департаменту гуманітарної політики Дніпровської міськради, проєкт уже пройшов практичну перевірку в класах і показує відчутні результати: кращу мотивацію, вищі оцінки та менше страху перед фізикою.

Конкурс «STEM-учитель року» — це не просто змагання для вчителів. Це платформа для тих, хто формує освіту майбутнього. Перемога Ярослава Федька принесла не лише визнання, а й реальну підтримку: ліцей №144 отримав сертифікат на 30 тисяч гривень на розвиток STEM-напрямку. Кошти підуть на модернізацію лабораторій, нові прилади та подальше вдосконалення системи.

Дніпро взагалі відзначився у конкурсі: третє місце в іншій номінації посіла Оксана Богомаз, вчителька інформатики з ліцею №28.

Україна, яка відновлюється після війни та стрімко цифровізується, потребує саме таких педагогів. Фізика, інженерія, технології — це основа для майбутніх інженерів, програмістів, оборонців і науковців. Традиційні методи часто відлякують дітей, особливо в умовах стресу та перевантаження. ШІ-помічник Ярослава Федька вирішує цю проблему на рівні персоналізації, якої не може дати навіть найкращий учитель в класі з 30 учнями.

Експерти зазначають, що подібні інструменти можуть радикально змінити якість освіти в регіонах. AI-Physics Twin — це не заміна вчителя, а його потужний союзник, який бере на себе рутину і дозволяє педагогу більше часу приділяти індивідуальній роботі та мотивації.

Ярослав Федько не зупиняється. За словами колег, педагог планує розвивати систему, додавати нові модулі (від астрономії до квантової фізики), інтегрувати її з шкільними платформами та, можливо, масштабувати на інші школи.

«Я хочу, щоб кожен український школяр міг сказати: фізика — це круто, а не страшно», — така, здається, головна місія дніпровського новатора.

Історія Ярослава Федька — це не просто перемога в конкурсі. Це історія про те, як один учитель з обласного центру за допомогою сучасних технологій робить великий крок до освіти, де кожен учень має шанс розкрити свій потенціал. У часи, коли Україна будує майбутнє, такі педагоги стають справжніми героями.

І хто знає — можливо, саме завдяки AI-Physics Twin через кілька років ми почуємо про нового українського фізик-лауреата Нобелівської премії, який уперше закохався в науку саме на уроках Ярослава Федька.